Çoklu Zeka Kuramı ( Mı Theory )


Eğitime yeni bir yaklaşım getiren çoklu zeka kuramı ( Multiple Intellegence MI Theory ), Harward Üniversitesi öğretim üyelerinden Howard Gardner tarafından 1983 yılında geliştirilmiştir.

Günümüzde eğitim ve psikoloji alanındaki gelişmelerle birlikte bireylerin neler yapabildiğinden çok, neler yapabileceği düşünülmelidir. Çoklu zeka kuramı da bu amaçla yeni pedagojik yöntemlerin düşünülmesi için ortaya atılmıştır. Gardner, zekayı ?problem çözme kapasitesi ya da değerli bir veya birden çok kültürel yapı ürününe şekil vermek? olarak tanımlamaktadır.
Gardner?a göre çoklu zeka kuramının temelinde biyolojik ve kültürel boyutlar yer almaktadır.<